+40 757 335 402 office@clinicadepsiho.ro

Home

9apr.2026

Cum le explicăm copiilor Sărbătoarea Învierii? Ghid pe vârste din perspectivă psihologică

Sărbătoarea Învierii este, pentru mulți dintre noi, un moment de liniște, reflecție și reconectare. În această perioadă, ne întrebăm cum le explicăm copiilor Sărbătoarea Învierii. Dincolo de semnificația religioasă, ea este și o oportunitate valoroasă pentru dezvoltarea emoțională a celor mici.

Pentru un copil, concepte precum moartea, sacrificiul sau renașterea nu sunt ușor de înțeles. Însă felul în care îi ghidăm în aceste conversații poate contribui direct la construirea siguranței emoționale, a capacității de a procesa pierderea și a încrederii în ideea de „a o lua de la capăt”.

Din perspectivă psihologică, nu este esențial ce le spunem, ci cum le spunem și cât de bine adaptăm mesajul la nivelul lor de dezvoltare. Așadar, iată un ghid despre cum le explicăm copiilor Sărbătoarea Învierii, pregătit de specialiștii noștri de la Clinica de Psiho Kids.

Cum le explicăm copiilor Sărbătoarea Învierii, în funcție de vârstă:

👉0–3 ani: Reglare emoțională și atașament

În această etapă, copilul nu înțelege semnificația sărbătorii, dar este extrem de sensibil la stările emoționale ale adulților.

Abordare recomandată:

  • Folosim un ton cald și constant
  • Menținem ritualuri simple (lumină, masă în familie, rutină)
  • Oferim contact fizic și predictibilitate

Din perspectivă psihologică:

Copilul își dezvoltă sentimentul de siguranță prin co-reglare emoțională. Atmosfera calmă și conectată devine „mesajul” principal.

👉4–6 ani: Gândire simbolică și nevoie de siguranță

Copiii încep să înțeleagă povești, dar încă pot interpreta literal anumite informații.

Abordare recomandată:

  • Prezentăm o variantă simplificată și blândă a poveștii
  • Punem accent pe iubire, bunătate și continuitate
  • Verificăm cum au înțeles („Tu cum crezi că e?”)

Din perspectivă psihologică:

Este important să evităm detaliile care pot activa anxietăți (legate de abandon sau pierdere). Copilul are nevoie de reasigurare emoțională.

👉7–10 ani: Construirea sensului și a valorilor

Copiii dezvoltă capacitatea de a înțelege relații cauză-efect și concepte morale.

Abordare recomandată:

  • Introducem ideea de sacrificiu într-o formă accesibilă
  • Discutăm simbolurile ca instrumente de înțelegere
  • Încurajăm exprimarea emoțiilor și a întrebărilor

Din perspectivă psihologică:

Aceasta este o etapă importantă pentru internalizarea valorilor (empatie, altruism, speranță). Dialogul este esențial.

👉11–14 ani: Gândire critică și identitate în formare

Pre-adolescenții încep să chestioneze și să caute coerență în explicații.

Abordare recomandată:

  • Acceptăm întrebările fără defensivitate
  • Explorăm mai multe perspective (nu doar una absolută)
  • Conectăm discuția cu experiențe personale

Din perspectivă psihologică:

Validarea gândirii lor contribuie la dezvoltarea identității și a autonomiei emoționale.

👉15+ ani: Integrare și sens personal

Adolescenții au nevoie de spațiu pentru a-și construi propriul sistem de valori.

Abordare recomandată:

  • Discuții autentice, fără impunere
  • Împărtășirea propriei perspective, fără a o absolutiza
  • Încurajarea reflecției personale

Din perspectivă psihologică:

În această etapă, sensul nu mai este preluat – este construit. Rolul adultului este de ghid, nu de autoritate absolută.

👍Tabel de sinteză – ghid rapid pentru părinți

cum le explicam copiilor sarbatoarea invierii

✅De ce contează aceste conversații?

Dincolo de dimensiunea spirituală, sărbătoarea Învierii poate deveni un context natural în care copiii:

  • învață să proceseze emoții dificile
  • înțeleg ideea de pierdere și continuitate
  • dezvoltă reziliență („după greu, există speranță”)
  • își construiesc repere de valori

Concluzie

Pentru părinți, presiunea de a „explica corect” poate fi mare. Din perspectivă psihologică, însă, copiii nu au nevoie de explicații perfecte.

Au nevoie de prezența ta, de coerență emoțională și de spațiu pentru întrebări.

Învierea poate fi, astfel, nu doar o sărbătoare, ci un cadru valoros de conectare și creștere emoțională – atât pentru copii, cât și pentru adulți.

La Clinica de Psiho Kids din Cluj-Napoca, suntem atenți la nevoile reale ale copiilor. Spațiul pe care îl creăm este unul de învătare atât pentru copii, cât și pentru părinții lor. Dacă vă interesează mai multe sfaturi de abordare a situațiilor din viața de zi cu zi alături de copiii voștri, urmăriți în continuare blogul nostru. 

clinicaDePsihoAdmin
Uncategorized
4mart.2026

Valorile și misiunea Clinicii de Psiho KIDS

În fiecare an, ne reînnoim devotamentul față de misiunea Clinicii de Psiho KIDS și valorile pe care se bazează munca noastră aici, pentru copiii și părinții din Cluj-Napoca și nu numai. Vrem să împărțășim cu voi acest moment de răgaz, o respirație la început de an, în care proiectăm cu încredere cum va arăta noul an. 

Și pentru că natura întreagă începe să-și reia misiunea, odată cu începutul primăverii, ne-am gândit să ne oferim (și să vă oferim) un moment de ședere și de gândire asupra valorilor și misiunii noastre, ca specialiști dedicați bunăstării copiilor și adolescenților voștri. 

Cu ocazia asta, vrem să reamintim valorile neschimbate care stau la baza muncii noastre, dedicarea pe care o susținem și în 2026 și modul în care sperăm că munca noastră aduce valoare, mai departe, în familiile care trec pragul nostru.

Totodată, pentru că venirea primăverii e un prilej bun de analiză, inclusiv de a vedea unde te afli, ca părinte, în procesul de terapie al copilului tău, am pregătit la finalul acestui text un checklist practic de analiză a psihoterapeutului de copii și adolescenți.

🌱 Misiunea noastră

Misiunea noastră este de a oferi servicii de psihoterapie și consiliere pentru copii și părinți, într-un cadru sigur, empatic și profesionist, adaptat nevoilor fiecărei familii.

Misiunea Psiho KIDS este de a sprijini copiii în procesul de dezvoltare emoțională, cognitivă și comportamentală, prin evaluare psihologică, intervenție terapeutică și ghidare parentală.

Ne propunem să fim un real sprijin pentru familii, oferind soluții personalizate și intervenții bazate pe metode validate științific, în cadrul unei clinici de psihologie pentru copii orientate spre rezultate și echilibru emoțional.

Ce ne definește

🩵Pasiune pentru psihologie

Pasiunea pentru lucrul cu copiii se reflectă în fiecare etapă a procesului terapeutic. La Psiho KIDS, tratăm fiecare copil cu empatie, răbdare și respect, construind o relație de încredere esențială pentru progres. Credem că psihologia pentru copii începe cu ascultarea autentică și continuă cu sprijin emoțional constant, adaptat vârstei și nevoilor individuale.

🎓 Profesionalism în servicii 

Profesionalismul este un pilon central al activității noastre. Echipa Psiho KIDS este formată din psihologi pentru copii/adolescenți specializați în evaluare și psihoterapie. Lucrăm cu atenție îndreptată spre standardele de etică, folosim instrumente validate și actualizăm constant metodele de intervenție, pentru a oferi servicii de psihologie infantilă de înaltă calitate.

⏱️ Promptitudine, punctualitate și acces rapid la sprijin psihologic

Promptitudinea este esențială într-o clinică de psihologie pentru copii. Răspundem rapid solicitărilor, oferim programări într-un timp optim și menținem o comunicare clară cu părinții. Intervenția timpurie și accesul rapid la sprijin psihologic pot avea un impact semnificativ asupra evoluției emoționale a copilului.

Psiho KIDS este clinica de psihologie pentru copii în care misiunea, valorile și grija față de familie se întâlnesc pentru a construi echilibru emoțional și încredere. 

Împreună pentru un copil echilibrat, pregătit să cucerească lumea.

Vă reamintim că ne găsiți într-un nou spațiu primitor și cald, special amenajat pentru confortul, siguranța și nevoile copiilor și familiilor care ne trec pragul.

De acum, activitatea noastră se desfășoară în cadrul Clinicii de Psiho KIDS, situată în Cluj-Napoca, Str. Venus, Nr. 15 — un loc modern, liniștit și prietenos, dedicat dezvoltării emoționale și armonioase a celor mici. Noul spațiu beneficiază de dotări moderne și săli atent amenajate, adaptate intervențiilor terapeutice, evaluărilor și activităților desfășurate alături de copii și părinți.

Am ales acest loc pentru atmosfera sa calmă și echilibrată, care oferă intimitate și confort familiilor, dar și pentru accesibilitatea facilă, fiind situat aproape de principalele mijloace de transport. Astfel, vizitele la cabinet devin mai ușor de integrat în programul zilnic al părinților.

Ne dorim ca fiecare copil să se simtă în siguranță, înțeles și susținut, iar fiecare familie să găsească aici un spațiu de încredere și sprijin. 

Vă așteptăm cu drag în noul nostru sediu pentru a continua împreună parcursul spre echilibru, dezvoltare și stare de bine!

BONUS – Checklist pentru evaluarea psihoterapeutului pentru copii/adolescenți

Un proces terapeutic de succes, orientat către rezultate vizibile în creșterea și bunăstarea copilului sau a adolescentului, necesită verificarea constantă a potrivirii dintre psihoterapeut și copil. La Clinica de Psiho Kids, punem accent pe acest lucru și credem în găsirea unui specialist compatibil cu cel mic, pregătit să abordeze nevoile reale ale lui și să-i ofere un parcurs de creștere fructuos.

Poți să descarci și să printezi acest checklist.

Checklist psihoterapeut – Clinica de Psiho KIDSDownload

clinicaDePsihoAdmin
Uncategorized
22dec.2025

Ce le spunem copiilor despre Moș Crăciun?

Scurt ghid pentru părinți

Povestea lui Moș Crăciun este una dintre primele povești care ne-au animat multora copilăria. Putem să alegem să le spunem copiilor încă de la început că Moș Crăciun este cel care dăruiește tuturor, îndeplinește dorințele, este bun și generos, iertător și prezent cu regularitate în fiecare lună decembrie – cu precădere în Ajunul Crăciunului – în casele și sufletele noastre. 

Moș Crăciun nu este doar un personaj al iernii, ci o emoție. Este nerăbdarea de la începutul iernii, mirosul de portocale, scrisorile scrise cu litere stângace și ochii care lucesc în lumina bradului, în așteptarea lui. 

Pentru părinți, una dintre întrebările frecvente este: cum le vorbim copiilor despre Moș Crăciun astfel încât să le protejăm emoțiile și încrederea? 

Ce le spunem copiilor despre Moș Crăciun poate transforma această perioadă într-o amintire caldă, care să-i însoțească toată viața. De aceea, am pregătit acest scurt ghid care să pregătească părinții care sunt puși în fața întrebărilor celor mici și ale adolescenților. Iată cum putem vorbi despre Moș Crăciun cu copiii și adolescenții din jurul nostru, fără să-i invalidăm, ci pentru a cultiva valori care să le ghideze viața.

Copiii mici (0–5 ani): magia pură

La această vârstă, copiii trăiesc firesc în lumea poveștilor. Pentru ei, Moș Crăciun este real în același mod în care sunt reali balaurii, zânele sau animalele vorbitoare.

Ce le spunem despre Moș Crăciun:
Moș Crăciun este un moș bun, care vine o dată pe an să ne aducă daruri. El iubește copiii și se bucură când vede cum oamenii sunt buni unii cu alții.

Povestea poate fi spusă simplu, cu voce caldă, fără condiționări sau frică. Cel mai important este să păstrăm bucuria, nu presiunea. Moșul nu trebuie folosit ca instrument de control de tipul „dacă ești cuminte, vine Moșul” sau „dacă nu ești cuminte, Moșul nu îți aduce nimic”, ci ca simbol al generozității. 

În prima parte a vieții (0–3 ani), Moș Crăciun poate fi prezent prin ceea ce oferă – ne lasă daruri, îl observăm în cărți, la televizor.

Cum îi poți fi alături copilului? Fiind prezent lângă el, trăind împreună bucuria deschiderii darurilor, susținându-l să se exprime emoțional și să se bucure de ceea ce primește.

În perioada 3–5 ani, Moș Crăciun poate fi prezent chiar și fizic și îi poate ajuta pe cei mici să exerseze interacțiunea cu personajul de poveste pozitiv.

Cum îi poți fi alături copilului? Însoțindu-l la întâlnire, așezându-te lângă el, creând un mediu de siguranță și atașament vis-a-vis de Moșul cald și bun.

Copiii de vârstă preșcolară și școlară mică (6–8 ani): între magie și gândire logică

În această perioadă apar primele întrebări. Copiii observă, compară, gândesc. Încă vor să creadă, dar încep să caute explicații.

Ce le spunem despre Moș Crăciun:
Moș Crăciun este parte dintr-o tradiție veche, păstrată de oameni pentru a aduce bucurie. Magia Moșului trăiește prin faptele bune ale oamenilor.

Este în regulă să lăsăm loc pentru mister, dar și pentru adevăr spus cu blândețe. Aceasta este vârsta la care copilul are nevoie să simtă că este luat în serios, nu contrazis sau ironizat.

După 6 ani poate apărea îndoiala – pentru unii copii poate fi un moment în care exersează multe emoții negative – este ca și cum părinții l-au trădat și poate chiar să sufere din cauza faptului că povestea s-a încheiat. 

În această etapă, este bine să le fim suport și să nu-i contrazicem – fiecare are dreptul de a încheia povestea la momentul său. Ulterior, Moșul poate rămâne doar prilej de a exersa niște valori și principii de viață în care credem – să fim buni, să dăruim, să ascultăm și să auzim dorințele celor din jur, să fim acolo și să trăim bucuria de a da și a primi, de a fi împreună și a ne bucura de conectare.

Copiii mai mari (9–11 ani): adevărul spus cu grijă

Mulți copii deja știu adevărul. Întrebările devin directe, iar răspunsurile evazive pot crea confuzie sau neîncredere.

Ce le spunem:

Moș Crăciun este un simbol al bunătății și al dorinței de a dărui și poate rămâne așa toată viața. Părinții și oamenii mari duc mai departe această tradiție, de conectare, de a dărui, de a fi aproape unii de alții și a fi atenți la dorințele celor dragi.

Adevărul nu anulează magia, ci o transformă.

Un moment frumos este acela în care copilul este invitat să devină „ajutorul Moșului” pentru cei mai mici. Acum este momentul în care se pot implica activ în campanii de strângere de cadouri pentru alți copii, de a face surprize celor dragi sau altora mai nevoiași.

Adolescenții: valorile din spatele poveștii

Pentru copiii mai mari, Moș Crăciun nu mai este despre cadouri, ci despre semnificație. Despre relații, emoții și dăruire.

Ce le spunem:
Moș Crăciun este despre grijă, empatie și bucuria de a oferi. Spiritul sărbătorilor se păstrează prin gesturi simple. Faptul că au crezut a fost o parte frumoasă a copilăriei lor.

Este important să le validăm emoțiile și să nu minimalizăm experiențele trăite. Este important să le fim alături în varianta pe care aleg să o ducă mai departe.

Ce contează cu adevărat la povestea Moșului

Indiferent de vârstă, copiii au nevoie să simtă:

  •  Siguranță
  •  Sinceritate
  •  Iubire
  •  Acceptare

Moș Crăciun nu este o minciună, ci o poveste despre oameni care aleg să fie buni. Spusă cu blândețe, această poveste poate rămâne vie în sufletul copiilor, mult după ce au crescut. 

Această poveste poate să fie o șansă de a contura mai bine câteva valori pe care dorim să le transmitem copiilor noștri, este o șansă de a contura un mod de relaționare în familie sau în lume – este o șansă de a trăi magia în toate formele ei și de a duce mireasma ei peste ani.

Moș Crăciun există pentru toți cei care cred sau aleg să creadă în el!

clinicaDePsihoAdmin
Uncategorized
16dec.2025

Cum aleg psihologul potrivit pentru copilul meu?

Ghid practic pentru părinți

Alegerea unui psiholog potrivit pentru un copil este, pentru mulți părinți, un pas încărcat de emoții. Vrei să iei decizia corectă, ai nevoie de o cale cât mai sigură și mai rapidă pentru a ajunge la psihologul potrivit, dar nu știi exact ce criterii sunt cele mai importante și nu ai niște repere clare. Și este firesc — este vorba despre binele copilului tău și despre cum alegi acea persoană care să aducă schimbarea pozitivă în viața minunii tale. 

Am realizat acest ghid practic pentru tine, dacă ești în căutarea unui specialist pentru nevoile celui mic. Sperăm că, după ce îl parcurgi, să te simți mai liniștit, mai informat și mai pregătit să faci alegerea potrivită. 

Am adunat câteva povești din practica noastră de la Clinica de Psiho Kids din Cluj-Napoca, pentru a ilustra pașii pe care îi recomandăm atunci când cauți specialistul potrivit.

1. Înțelege nevoile copilului — Povestea lui Andrei

Andrei, un băiețel de 6 ani din Cluj, clasa pregătitoare, plângea în fiecare dimineață înainte de a pleca la școală. Mama lui a crezut inițial că este o etapă trecătoare, însă învățătoarea a observat că băiețelul evita contactul cu alți copii și prefera să stea retras în pauze.

În loc să tragă concluzii rapide, mama lui Andrei a discutat cu învățătoarea, a observat comportamentele și a înțeles că poate fi vorba despre anxietate de separare. A căutat apoi un psiholog specializat în lucrul cu școlarii mici în Cluj-Napoca.

Morala: Observarea atentă a copilului este primul pas în înțelegerea problemelor sale. Fii prezent, privește-i comportamentul acasă, la școală sau grădiniță și evaluează-i constant starea emoțională. Așa îți poți da seama dacă se confruntă cu situații dificile și cum le abordează.

2. Caută specialiști cu formare adecvată — Povestea Mirunei

Miruna, 5 ani, avea dificultăți de pronunție și devenea ușor irascibilă atunci când ceilalți copii nu o înțelegeau. Părinții au mers inițial la un psiholog, dar acesta a observat că problema este mai degrabă logopedică. După o singură ședință, le-a recomandat logopedul potrivit.

Morala: Un psiholog potrivit știe când să ghideze familia către alt tip de specialist. Competența înseamnă și recunoașterea limitelor.

3. Atmosfera și spațiul contează — Povestea lui Vlad 

La prima vizită în cabinet, Vlad (4 ani) s-a ascuns în spatele mamei. Spațiul era rece, alb, compus dintr-un birou și două scaune. Băiețelul nu s-a simțit în largul lui. Când au încercat un alt psiholog, într-un cabinet cald, cu jucării, colț de joacă și materiale potrivite vârstei, Vlad a intrat imediat și s-a așezat la masa cu plastilină și LEGO.

Morala: Copiii simt imediat dacă sunt într-un loc sigur. Observă reacțiile copilului tău și analizează dacă spațiul îl ajută să se deschidă.

4. Stilul de comunicare contează — Povestea lui Matei

Matei, 8 ani, s-a relaxat încă din prima clipă în fața psihologului care a stat pe covor lângă el și i-a propus să deseneze „cum simte inima lui când bate tare-tare”. Apoi au folosit un termometru al emoțiilor pentru a puncta intensitatea fricii la școală, la antrenament și acasă. Părinții au simțit imediat că au găsit persoana potrivită.

Morala: Comunicarea caldă și adaptată vârstei face o diferență uriașă. Modalitățile interactive și creative de abordare a unor dificultăți emoționale ajută copiii să se exprime mai ușor.

5. Întreabă psihologul despre proces — Povestea Anei

Mama Anei avea multe întrebări despre cum decurge terapia. Psihologul a desenat o “hartă a terapiei” și i-a explicat pe îndelete: prima întâlnire este cu părinții, urmează evaluarea psihologică, apoi stabilirea obiectivelor, planul de intervenție și ședințele săptămânale, la aceeași oră și în același ritm.

Totul a devenit clar, predictibil și ușor de gestionat.

Morala: Un specialist bun îți explică drumul de la început și te face să simți că mergi într-o direcție sigură și bine construită.

Clinica de Psiho Kids Cluj

6. Acordă timp relației terapeutice — Povestea lui Radu

Radu (13 ani) nu a vorbit prea mult în primele ședințe. Abia după a cincea ședință a început să se deschidă: a povestit despre un coleg care îl necăjea, despre niște personaje înfricoșătoare care apăreau în vis și despre frica legată de modul în care se dezvoltă corpul său.

Morala: Conectarea are nevoie de timp. Relația terapeutică are nevoie de timp pentru a se construi sănătos – atât copiii, cât și adolescenții au nevoie să simtă că pot avea încredere în omul din fața lor, că pot să le încredințeze uneori chiar cele mai mari secrete și temeri de-ale lor.

7. Fii atent la semnalele de alarmă  — Povestea Mariei

Maria, 11 ani, ieșea tensionată și agitată de la terapie. Deși psihologul era foarte competent, stilul lui nu se potrivea cu nevoile ei. După schimbarea specialistului, lucrurile s-au îmbunătățit vizibil. 

Morala: trebuie să fii atent la potrivire, nu doar la competențele specialistului. Am învățat de-a lungul anilor că și de la cei mai „bine cotați” specialiști în domeniu vor pleca copii profund dezamăgiți. 

Pentru a se face transferul de atașament este nevoie nu doar de competența psihologului, este nevoie și de o conexiune umană – care există sau nu! Este necesar să mergi mai departe până găsești specialistul cu care cel mic se simte confortabil și în siguranță.

8. Colaborarea trebuie să existe între părinți, profesori și psiholog — Povestea lui Darius

Cu un plan comun între părinți, învățătoare și psiholog, Darius a învățat să ceară o pauză când se simțea copleșit. Învățătoarea a înțeles ca el are nevoie să se miște mai des, să fie implicat în sarcini dinamice, pe cât se poate. Elementele de ADHD îl împiedică să rămână concentrat la sarcina impusă mai mult de 15 minute. O simplă strategie de colaborare a făcut diferența.

Morala: Colaborarea strânsă între cei care interacționează cu copilul schimbă totul. O plasă de siguranță ținută de mai multe mâini este întotdeauna una mai puternică și mai bine ancorată.

9. Ai încredere în intuiția ta!

Fie că ești părinte sau cadru didactic, ai un simț natural pentru ce e bine pentru copil. Ascultă-l!

Alegerea psihologului potrivit este un proces, nu o decizie instantanee. Implică observație, comunicare, răbdare și, mai ales, potrivire emoțională. Atunci când găsești omul care rezonează cu copilul tău, progresul devine vizibil, iar drumul spre echilibru se conturează natural.

Dacă simți că ai nevoie de sprijin sau de o îndrumare mai clară, noi, la Clinica de Psiho Kids, suntem aici să te ajutăm să găsești specialistul potrivit pentru micuțul tău.

Noi lucrăm cu psihologi specializați în copii și adolescenți, folosim metode moderne de terapie și oferim un mediu prietenos, adaptat fiecărei vârste. Dacă ai nevoie de ghidare, suntem aici pentru tine.

BONUS – Checklist practic pentru părinți: Cum aleg psihologul potrivit?

Poți folosi această listă ori de câte ori cauți un specialist:

🔍 Înainte de alegere

[ ] Am observat cu atenție comportamentul copilului.

[ ] Am discutat cu educatoarea/învățătoarea dacă era necesar.

[ ] Am identificat tipul de problemă (emoțională, comportamentală, adaptare, logopedică, școlară).

[ ] Știu dacă e nevoie de psiholog, psihoterapeut, logoped sau alt specialist.

🧸 Despre psiholog

[ ] Are formare și experiență reală în lucrul cu copiii.

[ ] Cabinetul este prietenos, sigur, adaptat vârstei.

[ ] Vorbește cu copilul într-un mod cald și accesibil.

[ ] Explică clar procesul terapeutic.

[ ] Mă face să mă simt înțeles, nu judecat.

[ ] Este deschis comunicării cu familia și cu școala/grădinița.

🧩 Despre relația copil–psiholog

[ ] Copilul se simte în siguranță (chiar dacă e timid la început).

[ ] Observ semne mici de progres emoțional/încredere.

[ ] Copilul nu iese constant trist, tensionat sau speriat.

[ ] E respectat ritmul copilului.

[ ] Pot discuta periodic cu psihologul despre evoluție.

🔔 Semnale de alarmă

[ ] Copilul se simte presat sau criticat.

[ ] Nu există comunicare cu părintele.

[ ] Nu observ absolut nicio evoluție după multe ședințe.

[ ] Simt că „ceva nu se potrivește”.

Poți parcurge acest checklist regulat, atunci când copilul tău este într-un proces de lucru cu un psiholog. Analizează punctele tari și pe cele slabe și îți vei da seama dacă cel mic este angrenat într-un proces sănătos și util. 

La Clinica de Psiho Kids, suntem mereu atenți la nevoile copilului. fie că vorbim despre primele emoții ale unui preșcolar, despre îngrijorările unui școlar aflat la început de drum sau despre frământările firești ale unui adolescent. Ne găsești în noul cabinet de pe strada Venus, nr. 15, Cluj-Napoca!

clinicaDePsihoAdmin
Uncategorized
Politica de confidențialitate | Politica de cookie | Termeni și condiții

Copyright © Clinica de Psiho 2025